5º SESIÓN_ Manos a la obra.

¡¡¡Y ya estamos otra vez juntos!!! Otra tarde más disfrutando de actividades compartidas y de buenas ideas.

NOVEDADES: Esta vez la sesión se llevó acabo en dos espacios diferentes, por un lado, los alumnos más pequeños acudieron al Centro de Arte Contemporáneo de Caja de Burgos (CAB), mientras que los más mayores asistieron al FabLab (El espacio de fabricación digital, de producción de objetos físicos a escala personal o local que agrupa máquinas controladas por ordenadores. Situado en la Antigua Estación de Renfe)

La sesión en el CAB estuvo dirigida por los artistas Estela y Regue. Ellos nos presentaron diferentes técnicas artísticas como el Assemblage y Collage, que utilizan artistas de todo el mundo como HA Schult, Zac Freeman, Jane Perkins y Chus García Fraile. Estas técnicas tienen en común que se inspiran en los materiales que desechamos para construir increíbles obras de arte como las siguientes:

¡¡¡Todo con material de desecho!!!

Luego vino el trabajo duro, los alumnos debatieron, diseñaron y expusieron en grupos de trabajo los personajes que formarán parte de la creación de un cuento. Eso sí, los personajes debían cumplir con las pautas que los artistas marcaron:

  • tener inspiración humana,
  • contener materiales de desecho,
  • tener algún elemento metálico,
  • no tener piernas,
  • poder moverse y deslizarse…

Parecía una tarea bastante complicada, una “misión imposible” teniendo en cuenta el número de condiciones y el poco tiempo con que contábamos. Pero… ¡Hay que contar con la capacidad creativa de nuestros chicos!. ¡Imaginación al poder! Trabajo en equipo y… ¡Misión cumplida!

Y para finalizar pudimos aprender a hacer un ovillo de plástico a partir de bolsas de plástico para reciclar. Esta será la materia prima para la elaboración de nuestra obra de arte.

La sesión en el FabLab también estuvo muy entretenida y divertida. El objetivo final era grabar un vídeo donde informáramos sobre nuestro proyecto, la importancia que tiene y la petición de ayuda para que se unan a nosotros el mayor número de personas.

Formamos 3 grupos:

  • Grupo A: Encargado de explicar qué es el Proyecto Huellas, quienes participan, cómo y cuándo nos reunimos, qué objetivos perseguimos…
  • Grupo B: Encargado de explicar qué es el Desarrollo Sostenible, por qué es tan importante cuidar de nuestro planeta, cómo podemos hacer pequeñas cosas que ayuden a mejorar la calidad de vida de nuestra ciudad y del planeta.
  • Grupo C: Encargado de explicar cómo las personas pueden ayudarnos en nuestro objetivo final: Crear una obra de arte con las bolsas como material reciclado.

Los tres grupos grabaron vídeos, que finalmente editaremos, donde se explican todas estas cuestiones y donde se muestra paso a paso cómo hacer un ovillo de plástico con bolsas recicladas.

Estos son los pasos, que podréis ver en el vídeo:

Paso 1: Estiramos la bolsa

Paso 2: Cortamos las asas de la bolsa

Paso 3: Cortamos el fondo de la bolsa. Estiramos la bolsa.

Paso 4: Enrollamos la bolsa sin llegar hasta el final.

Paso 5: Recortamos en pequeños tramos.

Paso 6: Desenrollamos la bolsa y hacemos cortes en diagonal

Paso 7: Hacemos un ovillo con la tira larga de plástico.

¡Ah! 3 cosas importantes si quieres participar:

  • Usa bolsas usadas, de las que tienes de algún comercio.
  • Mejor si son de colores, para que nuestra obra final sea más llamativa.
  • Haznos llegar los ovillos de plástico al Centro Campolara o al Centro Puentesauco (ASPANIAS)

¿Qué aprenderemos en la próxima sesión? Estamos emocionados por descubrir las historias que nuestros pequeños-grandes artistas van a crear.

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4º SESIÓN_ Nos informamos.

Y….. continuamos con nuestras sesiones. Estas reuniones son un motivo de alegría porque como ya nos conocemos esperabamos poder pasar una tarde estupenda entre amigos. Y así fue.

Los monitores de la sesión nos explicaron que en la sesión anterior, entre todos, escogimos La Gestión de Residuos como tema para trabajar durante el resto del curso.

En esta sesión pudimos aprender o recordar toooooodo lo referente a los contenedores de basura: cómo se separa la basura, por qué separamos la basura y para qué, qué tipo de contenedores hay (gris, azul, verde, amarillo, naranja, para el aceite, para las pilas, para los medicamentos), qué es el Punto Limpio y qué es el Punto Sigre. También hablamos de curiosidades sobre el tiempo que tarda cada tipo de residuo en descomponerse. ¡¡Increible!! ¡Un chicle tarda 5 años! ¡Una pila, 1000 años!

Y, después de esto, nos dividimos en grupos para aprender a reciclar un montón de basura y …lo más divertido: Construir con envases de cartón y plástico, revistas, tapones, latas, … una ciudad, con su mobiliario urbano. Os podéis imaginar el resultado. Es para verlo, no para contarlo. Por eso os dejo un montón de fotos. Veréis: casas, hospitales, estación de autobuses y trenes, avión, semáforos, columpios, helipuerto, carreteras, invernaderos,…

Como veis hemos mezclado la Gestión de Residuos con el Arte. Una tarea en principio, un poco extraña pero… el aprender no está reñido con el disfrutar.

¿Qué nos deparará la próxima sesión? Seguro que más de una sorpresa…

 

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